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Química orgánica : aprende haciendo... / Mónica E. Gutiérrez Franco; Leticia López Cuevas; Luz María Arrellano Pérez; Andrea Ochoa González

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: México D.F. : Pearson Educación, c2010Edition: Segunda ediciónDescription: xiv, 560 páginas : ilustraciones ; 27 cmISBN:
  • 9786073201148
Subject(s): DDC classification:
  • 547
Partial contents:
Introducción de la química del carbono -- Clasificación de compuestos orgánicos -- El petróleo y sus derivados -- Nomenclatura de compuestos orgánicos y usos -- Propiedades físicas de los compuestos orgánicos -- Propiedades químicas y reacciones de síntesis de compuestos orgánicos -- Macromoléculas y su importancia
Abstract: Este libro es proporcionar al estudiante una herramienta que favorezca su aprendizaje, con una metodología basada en el reforzamiento, en el hacer para aprender, en construir paso a paso, desde el primer peldaño para lograr poco a poco aprendizajes complejos, una metodología que favorece el desarrollo de estrategias de aprendizaje propias y, por otra parte, a través de las actividades y preguntas que se plantean y lo invitan a reflexionar y a asumir una postura personal sobre el impacto que estos conocimientos han tenido y tienen en nuestra salud y medio ambiente.
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Colección general Colección general Biblioteca Yachay Tech 547 G9847q 2010 (Browse shelf(Opens below)) Ej. 3 Available 001080
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Introducción de la química del carbono -- Clasificación de compuestos orgánicos -- El petróleo y sus derivados -- Nomenclatura de compuestos orgánicos y usos -- Propiedades físicas de los compuestos orgánicos -- Propiedades químicas y reacciones de síntesis de compuestos orgánicos -- Macromoléculas y su importancia

Este libro es proporcionar al estudiante una herramienta que favorezca su aprendizaje, con una metodología basada en el reforzamiento, en el hacer para aprender, en construir paso a paso, desde el primer peldaño para lograr poco a poco aprendizajes complejos, una metodología que favorece el desarrollo de estrategias de aprendizaje propias y, por otra parte, a través de las actividades y preguntas que se plantean y lo invitan a reflexionar y a asumir una postura personal sobre el impacto que estos conocimientos han tenido y tienen en nuestra salud y medio ambiente.

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