The Cambridge guide to second language assessment / (Registro nro. 4615)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04494cam a2200397 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control EC-UrYT
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240321201337.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija s||||gr|||| 00| 00
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 110829s2012 enka b 001 0 eng
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781107017146 (hbk.)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781107677074 (pbk.)
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen DLC
Centro/agencia transcriptor DLC
Centro/agencia modificador EC-UrYT
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 428.24
245 04 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título The Cambridge guide to second language assessment /
Mención de responsabilidad, etc. edited by Christine Coombe, Peter Davidson, Barry O'Sullivan, Stephen Stoynoff
246 3# - FORMA VARIANTE DE TÍTULO
Título propio/Titulo breve Guide to second language assessment
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición First edition
264 34 - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación Cambridge ;
-- New York :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Cambridge University Press,
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión x, 321 pages :
Otras características físicas illustrations ;
Dimensiones 26 cm
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Bibliografía, etc. Includes bibliographical references and index.
505 8# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Machine generated contents note: Preface - Arthur Hughes; A. Key Issues: 1. A brief history of language testing Barry O'Sullivan; 2. Foreign/second language assessment literacy Christine Coombe, Salah Troudi and Mashael Al-Hamly; 3. Principles of language assessment Hossein Farhady; 4. The assessment development process Barry O'Sullivan; 5. Test Specifications Fred Davidson and Glenn Fulcher; 6. Linking assessment with instructional aims and learning Anne Katz; 7. An overview of language standards for language learners Margo Gottlieb; 8. The common European framework of reference Elif Kantarcioğlu and Spiros Papageorgiou; 9. Test impact and washback Liying Cheng and Andy Curtis; 10. Test-taking strategies Andrew D. Cohen; 11. What teachers need to know about test analysis James Dean Brown; 12. Ethics in language testing and assessment Annie Brown; 13. Professional development in language assessment Stephen Stoynoff and Christine Coombe; B. Assessment Purposes and Approaches: 14. Choosing the right type of assessment James Dean Brown; 15. Communicative language testing Keith Morrow; 16. Alternative assessment in language education Christine Coombe and Kerry Purmensky; 17. Task-based language assessment Ali Shehadeh; 18. Authentic assessment Peter Davidson; 19. Placement testing Tony Green; 20. Assessing young learners Angela Hasselgreen; 21. ESL assessment in the workplace Ingrid Greenberg; 22. Student involvement in assessment through self and peer assessment Neil J. Anderson; 23. Assessment of second language pragmatics Zohreh R. Eslami and Azizullah Mirzaei; C. Assessing Second Language Skills: 24. Assessing reading Nancy Hubley; 25. Assessing writing Sara Cushing Weigle; 26. Assessing listening John Flowerdew and Lindsay Miller; 27. Assessing speaking Barry O'Sullivan; 28. Assessing grammar Wayne Jones; 29. Assessing vocabulary John Read; D. Technology in Assessment: 30. Computerized language assessment Peter Davidson and Christine Coombe; 31. Web-based language assessment Sunyoung Shin; 32. Software to facilitate language assessment Young-Ju Lee; E. Administrative Issues: 33. Managing assessment in large EFL classes Brock Brady; 34. Marking assessments (rubrics, rating scales) Tony Green and Roger Hawkey; 35. Accommodation in language testing Lynda Taylor; Author/subject index.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. "This collection of original articles provides language teachers with a theoretical background of key issues associated with language testing as well as practical advice on how to improve the effectiveness of the tests they develop and implement. Written by internationally prominent researchers and educators, the chapters are organized into five sections: key issues in the field, assessment purposes and approaches, assessment of second language skills, technology in assessment, and administrative issues. Chapters assume no particular background knowledge and are written in an accessible style"--
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial English language
Subdivisión general Study and teaching
-- Foreign speakers
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Second language acquisition
Subdivisión general Study and teaching
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Coombe, Christine A.
Forma completa/desarrollada del nombre (Christine Anne),
Fechas asociadas al nombre 1962-
Término indicativo de función/relación editor
9 (RLIN) 15863
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Davidson, Peter
Término indicativo de función/relación editor
9 (RLIN) 15864
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona O'Sullivan, Barry
Término indicativo de función/relación editor
9 (RLIN) 15865
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Stoynoff, Stephen
Término indicativo de función/relación editor
9 (RLIN) 15866
856 41 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Especificación de materiales Table of contents only
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1117/2011036567-t.html">http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1117/2011036567-t.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Colección general
955 ## - INFORMACIÓN NIVEL-COPIA (RLIN)
Número de libro/signatura topográfica indivisible, CCAL (RLIN) rg11 2011-08-29 (telework)
Información de la copia y descripción del material, CCAL + MDES (RLIN) rg11 2011-08-29 ONIX (telework) to Lit (PE)
Classification number, CCAL (RLIN) xe10 2012-04-23 2 copies rec'd., to CIP ver.
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
Koha biblionumber 4615
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Yachay Tech Biblioteca Yachay Tech 12/06/2023 Donación, Dennys Montaño 1.00 006408   428.24 C178 2012 006408 03/21/2024 Ej. 1 03/21/2024 Colección general

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