MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01742nam a2200361 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
EC-UrYT |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240322191636.0 |
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
campo de control de longitud fija |
s||||gr|||| 00| 00 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9781111771379 |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
1111771375 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
EC-UrYT |
Centro/agencia transcriptor |
EC-UrYT |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
428 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Shin, Joan Kang |
9 (RLIN) |
15856 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Teaching young learners English : |
Resto del título |
from theory to practice / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Joan Kang Shin and JoAnn (Jodi) Crandall |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
First edition |
264 34 - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Boston, MA : |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
National Geographic Learning, |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
ix, 403 pages : |
Otras características físicas |
illustrations ; |
Dimensiones |
28 cm |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Preface About the Authors Chapter 1: Teaching English to Young learners around the World: An Introduction Chapter 2: Basic Principles of Teaching English to Young Learners (TEYL) Chapter 3: Contextualizing Instruction: Creating Thematic Units and Lesson Plans Chapter 4: Teaching Listening and Speaking Chapter 5: Teaching Reading and Writing Chapter 6: Storytelling Chapter 7: Assessment Chapter 8: Classroom Management Chapter 9: Twenty-First-Century Skills in Teaching English to Young Learners (TEYL) Chapter 10: Professional Development Worksheets Index |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
English language |
9 (RLIN) |
499 |
Subdivisión general |
Study and teaching (Primary) |
-- |
Foreign speakers |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
English language |
9 (RLIN) |
499 |
Subdivisión general |
Study and teaching (Elementary) |
-- |
Foreign speakers |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
English language |
9 (RLIN) |
499 |
Subdivisión general |
Grammar |
-- |
Study and teaching |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Crandall, Jo Ann |
9 (RLIN) |
15857 |
Término indicativo de función/relación |
author |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Colección general |
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) |
Koha biblionumber |
4612 |